نموذج دراسة حالة في البيداغوجيات

تقويم ملف الإنجاز:ويتضمن التقويم: 

تقويم ذاتي، وتقويم الأقران، وتقويم المسئول المباشر[*]يتطلب تقييم ملف الإنجاز معايير ومحكات يتم الاستناد إليها لتقييم كل عنصر أو مكون من عناصر الملف (البورتفوليو)، وإصدار الحكم على الملف (البورتفوليو) عامة، وذلك للحكم على كفاءة (الطالب-الموظف) في توظيفه للمعارف والمهارات المنشودة، ومدى نموه وتقدمه، وتحقيقه لمستويات الجودة والنوعية العالية. وهذا يتطلب التعريف بهذه المعايير والمحكات للعمل على تحقيقها وهي :

الملفات الوثائقية للنمو المهنيPrfessional Growth Portfolios

الملف الوثائقي من الأساليب الحديثة المطبقة في مجال الإدارة المدرسية لجمع خبرة النمو المهني وعرضها والتأمل فيها .

ويبين بيرك ( burke1997) أن إعداد  الملف الوثائقي يمكن أن يسهم في النمو المهني من خلال :

أ‌)                   توضيح وبلورة الرؤية الشاملة عن التدريس والتعليم .

 الطرائف العلمية لتدريس مادة العلوم:

موقع مدخل الطرائف العلمية من مداخل تدريس العلوم 

إن مداخل تدريس العلوم الرئيسية يمكن تمثيلها بأربعة مداخل رئيسية هي:

أ- المدخل التقليدي ب- المدخل الكشفي ج- مدخل حل المشكلات د- المدخل التاريخي.

      1- مفهوم ملف الإنجاز :

تتعدد مداخل الارتقاء بمستوى أداء المعلم ، ويعد ملف الإنجاز المهني هو أحد هذه المداخل ، حيث يسهم في تعزيز النمو المهني للمعلم وتوثيق أدائه ، وتشجيعه على التعلم المستمر و التقويم وأساليب التفكر و التأمل و الممارسة الواعية ، التي يجسد من خلالها فلسفته المهنية ومعتقداته التربوية ، الأمر الذي يساعد على إيجاد نوعية جديدة من المعلمين المتميزين و المبدعين. ظهر مفهوم ملف الإنجاز المهني في أواخر القرن العشرين ، وانتشر في العديد من المدارس و الجامعات على مستوى العالم ، حتى أصبح جزء من ثقافة المدارس و الجامعات في الوقت الراهن . ( الخراشي وآخرون ، 2009، 191)

خطوات البحث العلمي:

اختيار اسم البحث :
اختيار اسم البحث، وأن يكون لديه معلومات سابقة عنه، وتعتبر هذه الخطوة من أصعب الخطوات التي ستواجهه، لذلك يجب الاختيار الجيّد، كما يجب أن يحتوي البحث على متغير مستقل، ومتغير تابع. 
كتابة مقدمة البحث :
كتابة المقدمة الخاصة بالبحث، وهي عبارة عن ورقة صغيرة يتم شرح البحث بشكلٍ مختصر، وفي نهايتها يجب كتابة كلّ من ساعد وشارك في نجاح هذا البحث. 

ما المقصود بمنهجية البحث العلمي؟

يكثر في هذه الأيام سماعنا لكلمة منهج البحث، حيث يقوم الكثير من الدارسين في الجامعات ومعدّي الأبحاث باستخدام هذا المصطلح لفظاً وتطبيقاً، حيث تعتمد الكثير من البحوث على منهجية معينة من البحث لا بل لا تتكتمل العناصر الأساسية لأي بحث إلّا بوجود منهجية

أنواع البحث:

تتنوع البحوث من حيث الكمّ والكيّف:

•  من حيث الكم:هناك الأبحاث الصغيرة، ويكون هدفها تدريب الطلاب على كتابة الأبحاث، وتوسيع آفاق ثقافاتهم، واحتكاكهم بالمكتبات، وحُسن استخدام المصادر والمراجع، ويكون حجم البحث بمقدار يتراوح بين (10ـ50) صفحة.

أهداف البحث العلمي:

• فهم الظّواهر والأشياء المحيطة بِنَا: أي إدراك الظّواهر وتفسيرها، والتي قد تكون اقتصاديّة أو اجتماعيّة أو طبيعيّة. 
• التّنبوء: أي التّخمين الذّكي لما سيكون عليه الحال مستقبلاً، وهو مبنيٌّ على التّفسير والمعطيات.

فوائد البحث العلمي:

من أعظم الفوائد التي يستفادُ منها الباحث من البحوث التي يجريها هي: 

• زيادةِ المعلومات والمعرفة عند الباحث: إنّ الوسيلةِ المَعروفة الوحيدة للوصُولِ إلى المَعرفَة واكتشافِ الحقائق الجديدة هيَ استخدامِ البحث العلمي الذي يُجرى مِن قبل الفرد أو مجموعةٍ منَ الأشخاص، فزيادةِ المعرفة أمرٌ فِي غايةِ الاهميّة عِند طالبِ المعرفة بل هِيَ أهمّ أمرٍ فِي حياتهِ بأكمَلها.

أهداف البحث العلمي:

•  تحقيق أهداف الباحث حول قضيته التي يريد أن يثبت بأنّ فرضيّته كانت صحيحة. 
• تعمل على زيادة مستوى اللّغة لدى الباحث، وزيادة قدرته في الاستقصاء. 
• التعرّف على العالم المجتمعيّ والثقافيّ، وزيادة المعارف والمفاهيم لدى الباحث. 
• تساعد الباحث على انتقاء كلماته لتكوين جمل مترابطةً مع بعضها البعض. 

أهمية البحث العلمي:
البحث العلمي مهم في تطوّر العلوم بشكل عام، فالبحث العلمي للبحوث الإنسانية والعلمية هو دراسة ذو مصداقية، فيكفي أن يتبع الباحث خطوات كتابة بحث، ويتسلسل بتطبيق التجارب، والحصول على الأجوبة والنتائج الخاصة بالبحث ودراسة البحوث السابقة التي تعنى

  مفهوم البحث العلميّ :

كثيراً وأثناء دراساتنا وحياتنا العملية وتصفحنا لبعض المواقع قد نسمع أو نقرأ كلمة البحث العلمي حتّى عندما يُطلب منّا إعداد بحث يندرج هذا البحث تحت موضوع البحث العلمي، فما هو البحث العلمي؟ وما هي أساسيات البحث العلمي؟ وما هي أهميته بالنسبة للباحث والمجتمع والأهداف المتوقّع تحقيقها.